(看专栏之前请先点击上方的“看图模式”,专栏内所有大号图片点击可看大图。) 皆さんこんにちは!
昨天去姥姥家,听姥姥一说才发觉
马上马上就要立秋鸟呢!...
小竞严重受婉约派词淫儿滴影响…
觉滴又要“满地黄花堆积”“雁字回时,月满西楼”等等之感伤时节鸟…
其实…一到秋天,天气就凉快鸟。月亮一圆,就该吃月饼鸟…
还素粉幸福滴嘛!~~~~还素期盼借秋天快快来吧!~~~~~~~~
那么。开始第八期滴「4コマ漫画の初心日本語」吧!
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「4コマ漫画の初心日本語」
[第八期] **************************************************
本期要点:
☆学习动词基础知识
本期漫画:
◇《まい・ほーむ》(もんこ) 第一卷
*************************************************************************** 上一期,我们学习了拗音的发音方法。大家都会了吗?
在学完拗音以后,语音部分就全部结束了。
现在把全部语音部分用一个图表表示出来,请大家留作复习巩固用。

从这一期开始,小竞就开始正式给大家介绍日语初级语法和文法,请大家还继续支持小竞!
这一期的四格漫画,小竞继续和大家分享もんこ先生的《まい・ほーむ》单行本第一卷(2005年7月7日发行)。

这部漫画在「まんがくらぶ」杂志2004年1月号就开始连载至今。时隔两年,上个月7日,单行本第二册也出版了。
这部四格漫画中,一个妈妈堀川 静江(ほりかわ しずえ)不在家,只有父女二人的家庭里,爸爸堀川 史郎(ほりかわ しろう)是超级迷糊老小孩儿,女儿堀川 舞(ほりかわ まい)则扮演起了“闺女”和“孩子她妈”的双重角色。虽然没有妈妈的关怀,虽然生活里有各种各样的难题,父女二人和他们的朋友和同事却给我们展现了充满欢乐和温馨的生活,小竞在写这段简介的时候,都还有些莫名的感动…
小竞决定用两期来给大家介绍这部漫画。
我们先来看漫画第一页吧!当时看过第一页之后小竞立刻就笑了
漫画里的女孩就是像“お母さん(おかあさん)”一样的“娘(むすめ)”哦!
那位先生嘛…呵呵…你猜到了~

看过这两幅图之后,我们先来学习几个里面出现的很有意思的单词!~
在舞煎蛋的那幅图中间,标题写作“ウオーミング・アップ”,意思就是“warming up”,也就是“热身活动”~呵呵~
“描き下ろし(かきおろし)”是指未经在杂志,报纸上发表就直接印成书或者上演的作品~
然后是几个称呼名词:
お母さん(おかあさん) ②妈妈
お父さん(おとうさん) ②爸爸
娘(むすめ) ③女儿
在舞把爸爸踢出阳台的时候,他们高喊:
舞:弁当(べんとう ③)持った?! 你带便当了吗!!
爸爸:ピーマン(法文:piment ①)入ってるから、いらな—い!! 你在里面放柿子椒了,我才不要带呢!
所以呢,大家看到爸爸超不爱吃“ピーマン”柿子椒嘛!~~~
还有一点想说说的,就是故事中女儿的名字“舞(まい)”
正好和漫画名称“まい・ほーむ(my home)”的前半部分相同呢
不知道是不是もんこ先生精心安排的呢~
我们来继续看完今天小竞给大家挑出的漫画~~~
[(飞鸟)多少公里啊!?]部長:吃午饭的时候还做事?!怎么会这麽着急啊...??
(飞机上写着:柿子椒剩下不吃行麽...)
ゆき:小舞啊你怎么啦?~
[把篮子借个爸爸用一下]爸爸:借个偶们不要了...
[关了更好](手机短信在小学中大流行)
同学a:山田军给偶回信啦!(手机短信:一起去玩儿吧!)
同学b:这可真是大~~新闻啊!(手机短信:吉冈君有喜欢的人了呦!)
(手机铃声)
同学a+b:呀!谁发的啊!
(手机短信:把文件送过来--爸爸)
[规矩和礼仪](爸爸滴公司)
阿姨:在三层呦~
同事a:啊!他闺女啊!
同事b:哇!真可...(啪—)...爱...
舞:我父亲总是迷迷糊糊滴...给您们添麻烦鸟...
同事a+b:没...没什么...
[自寻烦恼](现在的孩子们都对爱情有所渴望)
(好好地赞扬素粉重要滴哦)
爸爸:小舞好棒啊,成绩提高了嘛!
舞:偶借边可素有所下降
爸爸:偶错鸟...
[蛮不讲理](对孩子们采取躲避政策的家长越来越多了)
(不时滴好好骂孩子也是必要滴哦)
爸爸:像借样放柿子椒是不行的!!!
(飞飞~)
[消磨带薪休假]爸爸:小舞啊,明儿个你就生日鸟啊...有什么想要滴东东米?~~~
舞:能依靠的爸爸!
[算术不擅长]老师:只有这一次例外哦(到底素从哪儿进来滴呀...)
爸爸:嗯!~~~
舞:对不起...
爸爸:伤脑筋滴时候就告诉爸爸呦!
舞:就素现在啊,你个笨蛋!
老师:那么谁把这个假分数的化解结果算一下...堀川同学~
舞:啊...借个...借个借个...
爸爸:......
舞:啊!
(逃跑鸟)
[女儿狂奔]舞:把定的日子给忘啦?!给你送过去的话我就要迟到啦!!!
爸爸:爸爸这次要素迟交滴话,可就要被扣薪水了!!
爸爸:小舞!借就素父女之爱嘛!!
(啪—)
[约定]舞:你给我差不多一点!!妈妈出门不在家啊!麻烦...我不管了!
路人:那个...小朋友...
舞:好好好!不说了不说了...
路人:不是...你爸爸他...已经走了...
[自满滴偶们]舞:快快快!!
舞:喂...要迟到了啊!!
舞:每天早晨都要这样...妈妈又不在家...
爸爸:啊!!舞啊,你很不简单嘛!
舞:既然知道就给我改改!!
[少登鼻子上脸]小舞:快走快走...
小雪:小舞,早上好!
小雪:小舞的爸爸好有趣哦!真令人羡慕啊~~
小舞:啊...我可是很挠头啊
小雪:有那样的爸爸应该很快乐才对嘛!
[实际上]部长:都第几次啦!!你知不知道啊!!?
部长:果然失落了啊...吃饭的时候也还在在意吗...
爸爸:部长...
部长:干...干吗...难道要辞职吗...?!
爸爸:您吃不吃柿子椒?
剩下滴话又会被小舞骂...
如果你只看了图片而忽略了日文,在看翻译前,请回过头再认真看一遍里面的日文
按照假名的发音读一读,你的漫画日文会有快速的长进! 看过漫画,我们来学今天的语法重点~
今天,我们来说一说动词
日语中的动词都可分为词干和词尾两部分,词干不发生变化,词尾发生变化。这种词尾变化叫做“活用”。根据动词活用类型,日语动词分四大类。即:
●五段活用动词
●一段活用动词: 上一段活用动词
下一段活用动词
●サ行变格活用动词
●カ行变格活用动词
1.五段活用动词
五段活用动词的识别方法如下:首先活用动词都以『う』段假名结尾,如果是以『る』以外的『う』段假名结尾的,肯定是五段动词。如果是以『る』结尾的,那么就要用未然形接否定助动词『ない』来进一步识别。如果『ない』前的假名是属于『あ』段上的,便是五段活用。
比如:読む(よむ)、終わる(おわり)、聞く(きく)、入る(はいる)
2.一段活用动词
一段活用动词的词尾都是『る』,『る』前面的假名都在『い』段或『え』段上。在『い』段上的则属上一段活用动词;
比如:起きる(おきる)、見る(みる)
在『え』段上的则属下一段活用动词。
比如:始める(はじめる)、食べる(たべる)
3.サ行变格活用动词
サ行变格活用动词,简称为『サ变』,大家查字典的话,凡是词性为“名•自(他)サ”的都可以加上『する』成为『サ变』动词。
比如:勉強する(べんきょうする)、講義する(こうぎする)、邉婴工(うんどうする)
4.カ行变格活用动词
カ行变格活用动词简称『カ变』,它只有一个即“来る(くる)”,它的变化比较特殊,没有规律。 本期的作业,就请大家把这些动词和前面提到的那些名词的含义通过查字典翻译并且背下来。
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作业:
理解并记住本课提到的单词
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这期的漫画小竞可素超级喜欢啊!
不知道大家爱不爱看呢...
还是谢谢大家耐心地看到最后!~
では!皆さん、さようなら!~
小竞 上
つづく(期待下一期)[ 此贴被小竞在2007-08-13 10:29重新编辑 ]
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